說到校園，你首先會想到什么？

 

必須提到的是，學(xué)生每天花五分之三的時間在學(xué)校。教室是學(xué)校開展教學(xué)活動的主要場所。學(xué)生到達學(xué)校后，90%的時間都在教室里度過。我們必須考慮這樣一個問題：學(xué)生長期處于教室環(huán)境中。如果教室空氣被污染，他們將長期暴露在污染之下，充當(dāng)“人肉凈化器”的角色！

 

校園安裝新風(fēng)系統(tǒng)的必要性

 

中國很多學(xué)校，包括大學(xué)，包括大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)、幼兒園仍在使用集中空調(diào)系統(tǒng)或獨立空調(diào)。但學(xué)校建筑，不同于一般辦公建筑，由于人員密集，在室內(nèi)停留時間長，主要是青少年或兒童，空調(diào)系統(tǒng)只能解決室內(nèi)溫度控制問題，室內(nèi)空氣質(zhì)量和人體舒適度相對較差，長期生活在這樣的室內(nèi)空氣中，對青少年和兒童的成長和智力發(fā)展有很大的影響。

 

首先，封閉教室人口較多，室內(nèi)空氣氧濃度較低，這無疑是需要大腦持續(xù)運轉(zhuǎn)的兒童的一大障礙。氧氣不足導(dǎo)致大腦供血不足，不僅影響學(xué)習(xí)效率，而且使人困倦，影響健康。在封閉的教室環(huán)境中，細菌和病毒很容易滋生，各種危害不斷侵蝕著孩子的身心。教室里桌椅板凳排放的甲醛、刷漆釋放的苯等有害物質(zhì)隨著呼吸道進入兒童體內(nèi)，嚴(yán)重危害兒童健康。

 

校園新風(fēng)系統(tǒng)至關(guān)重要，找到專業(yè)團隊，為整個校園制定一套可行的計劃，等待孩子們放寒暑假的時候進行無管道裝飾，方便簡單。最重要的是，新風(fēng)系統(tǒng)的存在可以將室內(nèi)污染氣體排放到室外，使室內(nèi)氧氣充足，促進兒童的學(xué)習(xí)效率。室內(nèi)空氣清新，讓人心情愉悅，自然馬到成功。還有人性化的設(shè)計就是新風(fēng)系統(tǒng)的風(fēng)扇噪音小，完全不會影響正常的教學(xué)工作。面對好奇心強的孩子還有童鎖的設(shè)計，處處都想到這就是新風(fēng)系統(tǒng)的優(yōu)勢。現(xiàn)在校園新風(fēng)系統(tǒng)真的很有必要。

 

傳統(tǒng)空調(diào)系統(tǒng)的缺陷

 

校園，對大多數(shù)青少年來說，是他們學(xué)習(xí)和生活的地方，教室是他們的主要活動場所。近年來，空氣污染使應(yīng)該無憂無慮地學(xué)習(xí)科學(xué)和文化知識的學(xué)生承受著這個年齡不應(yīng)該承受的壓力和健康威脅。這樣的封閉的空間有很多缺點。

 

在學(xué)校使用空調(diào)系統(tǒng)，其主要缺點如下：

 

1.室內(nèi)循環(huán)無新風(fēng)，二氧化碳濃度上升；
2.噪音大，影響學(xué)生正常學(xué)習(xí)；
3.冷凝水盤容易滋生細菌和微生物，成為流行性傳染病的重災(zāi)區(qū)；
4.除濕能力差，室內(nèi)相對濕度大，人體感覺不舒服；
5.耗電量大，據(jù)統(tǒng)計，學(xué)校空調(diào)系統(tǒng)耗電量占建筑耗電量的70%以上。
6.無法解決霧霾污染。隨著近年來空氣條件的日益嚴(yán)重，霧霾已成為家長們關(guān)注和焦慮的問題，國家也開始采取措施“嚴(yán)重霧霾天氣學(xué)校停課”等措施。

 

校園安裝新風(fēng)系統(tǒng)的五大好處

 

1、24小時呼吸新鮮空氣：通過室內(nèi)外空氣的不間斷循環(huán)，讓孩子們24小時享受新鮮富氧空氣。
2、凈化引入室內(nèi)的新鮮空氣：能有效凈化進入室外的pm2.5、同時清除室內(nèi)細菌.氣味等有害氣體。
3、超低噪音：不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和效率。
4、智能操作：自動檢測室內(nèi)空氣質(zhì)量，始終保持室內(nèi)空氣新鮮。
5、有效去除有害物質(zhì)：有效去除室內(nèi)甲醛、苯、二甲苯、二手煙、一氧化碳等有毒氣體和流感病毒。

 

校園新風(fēng)是當(dāng)前形勢下政府、校園及家長共同的呼聲。通過以上分析，我們也可以看到，校園新風(fēng)系統(tǒng)一定有利于國家和人民的好項目。雖然仍存在行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不完善等諸多問題，但在嚴(yán)重污染天氣的影響下，校園新風(fēng)凈化系統(tǒng)進校園項目仍在不斷推進。