說到校園,你首先會想到什么?
必須提到的是,學(xué)生每天花五分之三的時間在學(xué)校。教室是學(xué)校開展教學(xué)活動的主要場所。學(xué)生到達學(xué)校后,90%的時間都在教室里度過。我們必須考慮這樣一個問題:學(xué)生長期處于教室環(huán)境中。如果教室空氣被污染,他們將長期暴露在污染之下,充當(dāng)“人肉凈化器”的角色!
校園安裝新風(fēng)系統(tǒng)的必要性
中國很多學(xué)校,包括大學(xué),包括大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)、幼兒園仍在使用集中空調(diào)系統(tǒng)或獨立空調(diào)。但學(xué)校建筑,不同于一般辦公建筑,由于人員密集,在室內(nèi)停留時間長,主要是青少年或兒童,空調(diào)系統(tǒng)只能解決室內(nèi)溫度控制問題,室內(nèi)空氣質(zhì)量和人體舒適度相對較差,長期生活在這樣的室內(nèi)空氣中,對青少年和兒童的成長和智力發(fā)展有很大的影響。
首先,封閉教室人口較多,室內(nèi)空氣氧濃度較低,這無疑是需要大腦持續(xù)運轉(zhuǎn)的兒童的一大障礙。氧氣不足導(dǎo)致大腦供血不足,不僅影響學(xué)習(xí)效率,而且使人困倦,影響健康。在封閉的教室環(huán)境中,細菌和病毒很容易滋生,各種危害不斷侵蝕著孩子的身心。教室里桌椅板凳排放的甲醛、刷漆釋放的苯等有害物質(zhì)隨著呼吸道進入兒童體內(nèi),嚴(yán)重危害兒童健康。
校園新風(fēng)系統(tǒng)至關(guān)重要,找到專業(yè)團隊,為整個校園制定一套可行的計劃,等待孩子們放寒暑假的時候進行無管道裝飾,方便簡單。最重要的是,新風(fēng)系統(tǒng)的存在可以將室內(nèi)污染氣體排放到室外,使室內(nèi)氧氣充足,促進兒童的學(xué)習(xí)效率。室內(nèi)空氣清新,讓人心情愉悅,自然馬到成功。還有人性化的設(shè)計就是新風(fēng)系統(tǒng)的風(fēng)扇噪音小,完全不會影響正常的教學(xué)工作。面對好奇心強的孩子還有童鎖的設(shè)計,處處都想到這就是新風(fēng)系統(tǒng)的優(yōu)勢。現(xiàn)在校園新風(fēng)系統(tǒng)真的很有必要。
傳統(tǒng)空調(diào)系統(tǒng)的缺陷
校園,對大多數(shù)青少年來說,是他們學(xué)習(xí)和生活的地方,教室是他們的主要活動場所。近年來,空氣污染使應(yīng)該無憂無慮地學(xué)習(xí)科學(xué)和文化知識的學(xué)生承受著這個年齡不應(yīng)該承受的壓力和健康威脅。這樣的封閉的空間有很多缺點。
在學(xué)校使用空調(diào)系統(tǒng),其主要缺點如下:
1.室內(nèi)循環(huán)無新風(fēng),二氧化碳濃度上升;
2.噪音大,影響學(xué)生正常學(xué)習(xí);
3.冷凝水盤容易滋生細菌和微生物,成為流行性傳染病的重災(zāi)區(qū);
4.除濕能力差,室內(nèi)相對濕度大,人體感覺不舒服;
5.耗電量大,據(jù)統(tǒng)計,學(xué)校空調(diào)系統(tǒng)耗電量占建筑耗電量的70%以上。
6.無法解決霧霾污染。隨著近年來空氣條件的日益嚴(yán)重,霧霾已成為家長們關(guān)注和焦慮的問題,國家也開始采取措施“嚴(yán)重霧霾天氣學(xué)校停課”等措施。
校園安裝新風(fēng)系統(tǒng)的五大好處
1、24小時呼吸新鮮空氣:通過室內(nèi)外空氣的不間斷循環(huán),讓孩子們24小時享受新鮮富氧空氣。
2、凈化引入室內(nèi)的新鮮空氣:能有效凈化進入室外的pm2.5、同時清除室內(nèi)細菌.氣味等有害氣體。
3、超低噪音:不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和效率。
4、智能操作:自動檢測室內(nèi)空氣質(zhì)量,始終保持室內(nèi)空氣新鮮。
5、有效去除有害物質(zhì):有效去除室內(nèi)甲醛、苯、二甲苯、二手煙、一氧化碳等有毒氣體和流感病毒。
校園新風(fēng)是當(dāng)前形勢下政府、校園及家長共同的呼聲。通過以上分析,我們也可以看到,校園新風(fēng)系統(tǒng)一定有利于國家和人民的好項目。雖然仍存在行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不完善等諸多問題,但在嚴(yán)重污染天氣的影響下,校園新風(fēng)凈化系統(tǒng)進校園項目仍在不斷推進。